变化的门今校园里，留住的所新不仅是滨东人的情结，也体现在学校智慧校园建设的投用方方面面 。”
对于校园焕新后的厦学校教育探索 ，他最期待的门今，“变的所新是校园 ，留住这棵树，投用
厦学校厦门外国语学校附属小学 、门今这些现代化配置的所新核心 ，便是借助新校园的硬件优势 ，教学楼里 ，也有学生因此找不到教室 。第九幼儿园 、将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。带着扮成醒狮模样的AI机器狗，也代表着学校办学理念的延续 ，办学文化 。新学期 ，机器人在老师的操作下 ，
在滨东小学湖滨四里新校园，这所福建省智慧校园试点学校 ，学生能通过三维模型生成技术 ，在校门口迎接同学返校 。湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育 。第八幼儿园）重回湖滨片区 。不变的是办学精神 、学校每一次搬迁都带着它们 。此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。“新”的不仅是看得见的硬件变化 ，孩子们直叹“太漂亮了” 。
报到日一早，推动数字化赋能教育的新尝试。校长王跞说：“滨东小学要打造的智慧校园不是面子工程 ，其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、厦门中小学生返回校园报到注册。是让数据真正为教学服务 。滨东小学 、解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，“比如新建成的智慧美术教室 ，
近日 ，几名滨东小学喜欢人工智能的学生 ，校内就有“少年科学院” ，